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martes, 17 de septiembre de 2013

Mensajes Subliminales

Estimadas estudiantes del 5° E, reciban un cordial saludo de mi parte. Como les mencioné en clase el día lunes, la evaluación de este tema se realizará a través de su participación en este medio.
Preguntas:
1. ¿Qué entiendes por efecto "placebo"?
2. En tu opinión qué importancia tienen los mensajes subliminales?
3. Será cierto que una persona puede obsesionarse con identificar mensajes subliminales en todo lo que ve o escucha. ¿Qué piensas?
4. De los programas nacionales (de televisión y radio en Perú), cuál crees que es el mensaje que ha influido más en tu comportamiento y si el mensaje lo consideras o no subliminal.

Criterios.
a) Sus ideas son presentadas con fluidez, coherencia y cohesión. (6 ptos)
b) Argumenta sus ideas con ejemplos claros y cita a autores u otros personajes de trascendencia para respaldar sus opiniones. (6 ptos)
c) Sus ideas son originales, basadas en su propia experiencia y preparación. (6 ptos)
d) Utiliza las reglas ortográficas correctamente. (2 ptos.)

Nota: 20
¡Éxitos a todas!

viernes, 7 de junio de 2013

Estimadas estudiantes del 5° E, de la I.E. 2023 "A.S.B.":
Ya estamos en el segundo bimestre y seguimos trabajando temas de comunicación global y sus aportes a la sociedad moderna.
De acuerdo a lo trabajado en clase, y a lo visto en el portal de PERUEDUCA del Ministerio de Educación de nuestro país, deberán responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué opina de la influencia de Internet en la sociedad?
2. ¿Cómo la integración de video y audio en internet puede favorecer la educación? Da ejemplos.

CRITERIOS A EVALUAR EN SU PARTICIPACIÓN:

* Evalúa críticamente los textos leídos en clase, con argumentos claros y un conocimiento detallado del tema. (5 ptos.)
* Relaciona la información de los textos leídos con conocimientos de otras fuentes. (4 ptos.)
* Opina sobre aspectos puntuales de los textos leídos, estableciendo relaciones sencillas con información cotidiana o experiencias personales. (4 ptos.)
* Emplea palabras y enunciados con propiedad y precisión. (3 ptos.)
* Estructura con coherencia las ideas y argumentos que presenta. (4 ptos.)

Calificación total: 20 puntos.

¡Éxitos a todas!

miércoles, 1 de mayo de 2013

La multimedia y las TIC

Saludo a todas mis estudiantes de la I.E. 2023 "A.S.B."; nuevamente abro esta puerta para que puedan expresarse académicamente sobre un tema cultural y social de nuestra clase.

Pongo a su disposición las preguntas de los temas tratados: La multimedia y su utilidad y, Las TIC.
PREGUNTAS:
1. ¿Qué utilidad tienen los recursos multimedia y la Internet en sus vidas?
2. ¿Creen que la multimedia seguirá siendo útil en el futuro? ¿Por qué?
3. Como estudiantes, ¿qué actitudes deben adoptar ante las TIC para beneficiarse de sus aportes?
4. ¿Creen que la combinación de grabaciones en audio y video de contenidos educativos favorece un mejor aprendizaje? ¿Por qué?

CRITERIOS A EVALUAR EN SU PARTICIPACIÓN:

* Evalúa críticamente los textos leídos en clase, con argumentos claros y un conocimiento detallado del tema. (5 ptos.)
* Relaciona la información de los textos leídos con conocimientos de otras fuentes. (4 ptos.)
* Opina sobre aspectos puntuales de los textos leídos, estableciendo relaciones sencillas con información cotidiana o experiencias personales. (4 ptos.)
* Emplea palabras y enunciados con propiedad y precisión. (3 ptos.)
* Estructura con coherencia las ideas y argumentos que presenta. (4 ptos.)

Calificación total: 20 puntos.

¡Éxitos a todas!